ICTaal

Leerlingen van nu zijn anders ‘geletterd’ dan leerlingen van twintig, tien of zelfs vijf jaar geleden. Dit vraagt om ander (taal)onderwijs!

Dit talige arrangement laat op speelse wijze zien hoe je ict kunt toevoegen aan je huidige taalonderwijs. De onderdelen spelling, stellen, woordenschat & spreken en luisteren komen aan bod.

Tijdens dit arrangement laten we zien dat er veel meer mogelijk is buiten de ict-mogelijkheden van de taalmethodes.