Interactive storytelling voor het onderwijs

Hoe kun je leerlingen actief laten nadenken over historische en maatschappelijke vraagstukken, in plaats van ze er alleen over te laten lezen? Interactive storytelling biedt daarop een krachtig antwoord. In deze digitale, verhalende werkvormen maken leerlingen zelf keuzes die het verloop van het verhaal bepalen. Zo worden historische en maatschappelijke perspectieven tastbaar en ontstaat ruimte voor gesprek over empathie en multiperspectiviteit.

Deze website ondersteunt docenten bij het ontwerpen en inzetten van interactive storytelling. Via deze pagina vind je:

  • Kant-en-klare interactive storytellings voor in de klas: interactieve verhalen die je direct kunt inzetten in de klas. 
  • Een toolbox met ontwerpcriteria, stappenplannen en tips om zelf aan de slag te gaan met interactive storytelling. 
  • Praktijkervaringen en onderzoeksresultaten die laten zien wat interactive storytelling oplevert. 
  • Achtergronden die je wegwijs maken in de wereld van interactive storytelling. 

We nodigen je uit om rond te kijken, je te laten inspireren en vooral: om zelf aan de slag te gaan met interactive storytelling! 

Over het project

De oorsprong van dit project ligt in een samenwerking binnen een iXperiumdesignteam, waarin studenten van de lerarenopleiding Geschiedenis en de opleiding Communicatie en Multimediadesign (CMD) voor het eerst interactieve verhalen ontwikkelden voor de klas. De positieve ervaringen uit deze pilot vormden de aanleiding voor een breder opgezet onderzoeksproject, mogelijk gemaakt door een Comenius Teaching Fellow-beurs. 

Gedurende een jaar werkten vierdejaars studenten Geschiedenis in een interacademiale onderzoekswerkgroep. Ze ontwierpen interactieve verhalen, voerden deze uit in het vo en mbo en deden onderzoek naar het effect op het leren van leerlingen. De inzichten, werkvormen en opbrengsten uit dit project zijn gebundeld in deze website. 

Meer over het project

Projectleider: Ruud Klomp, lerarenopleider Geschiedenis. 

Projectmedewerkers: 

  • Alex-Sander Rodoe, docent Geschiedenis 
  • Hendrik Postma, docent Communicatie en Multimediadesign 
  • Billy Rouwenhorst, docent Geschiedenis 
  • Lotte Nap, docent Burgerschap MBO 
  • Raymond Kranenberg, docent Geschiedenis
Contact

Heb je vragen of wil je je ervaring met interactive storytelling met ons delen? Neem gerust contact op.

Ruud Klomp

Projectleider ‘Interactive storytelling in het onderwijs’ en lerarenopleider Geschiedenis