Bij iXperium zetten we in op evidence-informed onderwijsinnovatie met ict, waarbij praktijkgericht onderzoek een centrale rol speelt. Door onderzoeksinzichten te verbinden met de dagelijkse onderwijspraktijk ontstaat een aanpak waarin innovaties niet alleen onderbouwd zijn, maar ook direct toepasbaar. Samen met onze partners uit onderwijs, onderzoek en het werkveld ontwikkelen we kennis en tools die leraren, teams en scholen ondersteunen bij het vormgeven van toekomstgericht onderwijs. Het lectoraat Leren met ict van de HAN vervult daarbij een leidende rol als kennispartner.
Onderzoek als basis voor onderwijsinnovatie
Samen met onderzoekspartners binnen en buiten het iXperiumnetwerk voeren we overkoepelend en verdiepend onderzoek uit om de gezamenlijke kennisontwikkeling te versterken. Door praktijkvragen te verbinden met onderzoeksvragen krijgen we zicht op de belangrijkste innovatievraagstukken rondom leren met ict. Deze integrale aanpak zorgt ervoor dat nieuwe inzichten direct landen in de onderwijspraktijk en bijdragen aan effectieve en duurzame onderwijsinnovatie.
Kennisagenda en programmalijnen
Hoe zetten we technologie effectief in voor goed onderwijs? En hoe leiden we leerlingen en studenten op tot digitaal vaardige deelnemers aan de samenleving? De kennisagenda van iXperium richt zich op twee centrale, samenhangende thema’s: gepersonaliseerd leren met ict en digitale geletterdheid.
Deze kennisagenda wordt uitgevoerd via drie programmalijnen. We onderzoeken:
- hoe ict kan worden ingezet voor gepersonaliseerd leren en wat dit vraagt van leraren en hun professionele ontwikkeling;
- hoe de organisatie van gepersonaliseerd leren met ict op verschillende niveaus binnen onderwijsinstellingen effectief kan worden vormgegeven;
- welke competenties leerlingen en studenten nodig hebben voor een digitale toekomst en hoe zij deze kunnen ontwikkelen, met passende ondersteuning van leraren.
Thema’s
Via praktijkgericht onderzoek werken we aan thema’s die direct aansluiten bij vraagstukken uit het werkveld, zoals AI, digitale geletterdheid en gepersonaliseerd leren met ict. Deze thema’s vormen de basis van onze projecten en helpen scholen en instellingen om toekomstbestendig en effectief onderwijs te realiseren.
Wil je meer weten over deze thema’s en onze bijdrage aan hun ontwikkeling? Op de themapagina’s vind je een overzicht van de relevante vraagstukken én de oplossingen die wij bieden.
Publicaties
Kennisdeling is een belangrijk onderdeel van onze aanpak. De inzichten uit ons praktijkgericht onderzoek vertalen we naar publicaties die scholen, opleidingen en andere onderwijsprofessionals ondersteunen bij het versterken van onderwijs met ict.
Op onze publicatiepagina vind je onderzoeksrapporten, artikelen, en praktijkvoorbeelden die direct inzetbaar zijn in de onderwijspraktijk.
