AI in het onderwijs – verdieping

Wat is het?

Het professionaliseringstraject AI in het onderwijs – verdieping richt zich op onderwijsprofessionals die AI actief willen toepassen en verdiepen in hun onderwijspraktijk. In drie bijeenkomsten ontwerpen docenten, onderwijsontwikkelaars en andere professionals zelf onderwijs waarin AI een betekenisvolle rol speelt en verkennen zij hoe AI didactisch ingezet kan worden.

Deelnemers gaan aan de slag met de ontwikkeling van (eenvoudige) AI- toepassingen met behulp van vibecoding. Vibecoding is met geschreven of gesproken taal maken van applicaties en websites met als doel om het leerproces van leerlingen te ondersteunen. Vervolgens gaan deelnemers met collega’s in gesprek over visie, beleid en de rol van AI binnen hun onderwijsinstelling. Het traject combineert ontwerpen, experimenteren en reflecteren en bouwt voort op het UNESCO-framework voor AI literacy en AI-GO! Raamwerk van Npuls.

Doelgroep

Dit traject is bedoeld voor onderwijsprofessionals die:

• hun kennis van AI willen verdiepen;
• AI actief willen toepassen in hun onderwijs;
• willen experimenteren met het ontwerpen van AI-ondersteund onderwijs.

De doelgroep bestaat uit docenten, onderwijsontwikkelaars en andere professionals binnen onderwijsinstellingen (po, mbo, hbo en wo).

Omschrijving van het aanbod

Het traject is praktijkgericht en ontwerpend van aard. Deelnemers werken aan concrete toepassingen voor hun eigen onderwijspraktijk en leren van en met collega’s.

De focus ligt op:

• het ontwerpen van onderwijs waarin AI een rol speelt;
• het toepassen van didactiek met behulp van AI;
• werken met vibecoding om eenvoudige toepassingen (zoals Claude, AI studio en Lovable) te ontwikkelen;
• reflecteren op de inzet van AI binnen onderwijs, team en organisatie;
• het voeren van gesprekken over visie en beleid rondom AI.

Duur en opzet	6 uur contacttijd, verdeeld over drie bijeenkomsten van 2 uur. Tussen de bijeenkomsten werken deelnemers aan opdrachten in de eigen praktijk, zoals het ontwerpen en uitproberen van AI-toepassingen, en reflecteren zij op hun ervaringen.
Sessies/onderdelen	Drie bijeenkomsten
Aantal deelnemers	8-16 deelnemers
Kosten	Worden op aanvraag verstrekt

Binnen het programma is ruimte voor maatwerk: deelnemers werken met eigen leervragen en kunnen het geleerde tussentijds toepassen in hun eigen onderwijspraktijk.

Wat levert het op?

Na afloop van het traject hebben deelnemers hun AI-geletterdheid verdiept en toegepast in hun eigen onderwijscontext.

Deelnemers hebben:

• onderwijs ontworpen waarin AI een betekenisvolle rol speelt;
• ervaring opgedaan met vibecoding en het ontwikkelen van eenvoudige AI-toepassingen;
• inzicht in hoe AI didactisch ingezet kan worden;
• gereflecteerd op ethische vraagstukken en de impact van AI op leren en lesgeven;
• met collega’s een eerste aanzet gedaan tot visie- en beleidsvorming rondom AI.

Deze inzichten en producten kunnen direct worden toegepast in de eigen onderwijspraktijk en dragen bij aan duurzame onderwijsinnovatie.

Relevantie en toegevoegde waarde

De inzet van AI in het onderwijs vraagt niet alleen om kennis, maar ook om ontwerpvaardigheden en visie. Veel instellingen zoeken naar manieren om AI verantwoord en effectief te integreren in hun onderwijs.

Dit traject ondersteunt onderwijsprofessionals bij het daadwerkelijk toepassen van AI in hun onderwijspraktijk. Door te ontwerpen, experimenteren en reflecteren leren deelnemers hoe AI kan bijdragen aan didactische vernieuwing en betekenisvol leren. Tegelijkertijd stimuleert het traject gesprekken binnen teams en instellingen over de rol van AI, waardoor het bijdraagt aan gedeelde visie en duurzame implementatie.

Vereisten voor deelname

Voor deelname aan dit verdiepingstraject is het gewenst dat deelnemers:

• die basiskennis hebben van hoe AI werkt en met enige regelmaat AI inzetten voor hun werk.  

• beschikken over basiskennis van hoe AI werkt;
• enige ervaring hebben met AI-toepassingen.

Daarnaast beschikken deelnemers over een laptop met internetverbinding.

Interesse?

Bij iXperium bieden we het traject ‘AI in het onderwijs – verdieping’ op maat aan, afgestemd op de context en ontwikkelbehoeften van jullie organisatie.