Ontdekken, uitproberen en ervaren wat digitale technologie kan betekenen voor spelen en leren. Op het DigiDoePlein vinden pedagogisch professionals en docenten inspiratie en digitale spelmaterialen waarmee zij zelf aan de slag kunnen. Zo kunnen zij laagdrempelig experimenteren en ideeën opdoen voor hun eigen praktijk.
Het DigiDoePlein is een digitaal speelplein waar (toekomstige) pedagogisch medewerkers uitgewerkte ideeën kunnen vinden voor leuke en uitdagende activiteiten met digitale spelmaterialen voor kinderen. Het biedt een database aan met digitale spelactiviteiten die bedoeld zijn voor iedereen die werkt of gaat werken met kinderen in de leeftijd van 2,5 tot 12 jaar of voor opleiders die studenten hiertoe opleiden. Alle activiteiten op het DigiDoePlein dragen op een speelse manier bij aan de ontwikkeling van kinderen, niet alleen op het gebied van digitale geletterdheid, maar ook bijvoorbeeld op het gebied van taal, creativiteit, sociale vaardigheden of motoriek.
In de activiteiten op het DigiDoePlein worden digitale materialen vaak gecombineerd met niet-digitale spelmaterialen. Waar het even kan, zijn het activiteiten voor buiten die uitlokken tot bewegen. Schermgebruik is beperkt, omdat veel kinderen op school en thuis al regelmatig achter het scherm van mobiel, tablet of televisie te vinden zijn.
Naar het DigiDoePleinZelf een idee?
De ideeën op het DigiDoePlein zijn afkomstig van pedagogisch medewerkers in de kinderopvang, studenten en docenten van de pedagogische opleidingen van ROC Nijmegen en HAN University of Applied Sciences. Veel van de activiteiten zijn uitgeprobeerd in de praktijk. Iedere (toekomstig) pedagogisch medewerker kan een nieuw idee indienen. Deze wordt voor plaatsing beoordeeld door de digicoaches.
