Hoe zorg je ervoor dat digitale competenties binnen het onderwijs op een samenhangende manier worden ontwikkeld? En hoe helpt een gemeenschappelijk raamwerk daarbij?
In deze aflevering van de iXpod gaat onderzoeker Wouter Rijke in gesprek met Manon van Zanten (onderzoeker bij iXperium en medevertaler van de Nederlandse versie van DigComp 3.0), Frank Kockelkoren (docent-onderzoeker bij het Graafschap College) en Rianne Steenbeek (leerkracht in het primair onderwijs, Teacher in Residence bij NOLAI en student aan de MOVEL van de HAN).
Samen verkennen zij de betekenis van DigComp 3.0 voor de onderwijspraktijk. Ze bespreken wat er is veranderd ten opzichte van eerdere versies van het Europese raamwerk, waarom deze actualisatie juist nu relevant is en hoe DigComp 3.0 kan bijdragen aan digitale geletterdheid, AI en digitale transformatie in het onderwijs.
Aan de hand van praktijkvoorbeelden laten de gasten zien hoe DigComp 3.0 kan dienen als een gemeenschappelijke taal voor digitale competenties. De aflevering biedt concrete handvatten voor onderwijsprofessionals, teams en opleidingen die met het raamwerk aan de slag willen.
In deze aflevering
Je hoort onder meer:
- wat DigComp 3.0 is en waarom het is vernieuwd;
- welke rol AI en andere actuele ontwikkelingen spelen binnen het raamwerk;
- hoe DigComp 3.0 gebruikt kan worden in de onderwijspraktijk;
- hoe onderwijsprofessionals en teams het raamwerk kunnen inzetten voor professionalisering;
- welke kansen DigComp 3.0 biedt voor curriculumontwikkeling en digitale transformatie.
Meer weten over DigComp 3.0?
Vanuit iXperium maakten we de Nederlandse vertaling van DigComp 3.0. Heb je vragen over DigComp 3.0? Neem contact op met Pierre Gorissen of Manon van Zanten.
