Wil jij het iXperiumlab Educatie Arnhem bezoeken met jouw groep, dan kun je kiezen voor één van onze vaste programma’s of voor een programma op maat. Bij onze vaste programma’s staat naast de inhoud steeds aangegeven voor welke groepen het bedoeld is.
Introductie foto en film
In dit programma maken leerlingen kennis met verschillende kanten van foto en film. In een circuit leren ze omgaan met verschillende devices, zoals Clipchamp op een laptop, StopMotion Studio, Greenscreen, Comicbook en iMovie. We laten jou zien hoe je met minimale middelen foto en film een plek kunt geven in jouw onderwijs. In dit programma besteden we aandacht aan mediawijsheid, online privacy en maken we de koppeling met 21ste-eeuwse vaardigheden. Na afloop van het programma kun je in overleg met ons direct het meest favoriete materiaal lenen of reserveren om zelf twee weken in te zetten in jouw groep.
Kerndoel 1: Digitale systemen (Domein A: Praktische kennis en vaardigheden)
- De leerling zet digitale systemen functioneel in.
Kerndoel 3: Veiligheid en privacy
- De leerling gaat veilig om met digitale systemen, data en de privacy van zichzelf en anderen.
Kerndoel 6: Creëren met digitale technologie (Domein B: Ontwerpen en maken)
- De leerling gebruikt passende strategieën bij het creëren en gebruiken van verschillende typen digitale producten.
Daarnaast sluit het programma goed aan bij de kerndoelen Diversiteit en Maatschappelijke betrokkenheid (Domein B: Samenleving en democratie) van de kerndoelen burgerschap.
Praktische informatie
- Voor wie: groep 5 t/m 8
- Tijdsduur: 2 uur (ochtend of middag)
Aanmelden* voor het programma Introductie foto en film kan via onderstaande link:
StopMotion Studio: word jij een animator?
In dit inspirerende verdiepingsprogramma, waar creativiteit en techniek samenkomen, ontdek je de wereld van Stopmotion. Of je nu kiest voor het 2-uur durende programma of het uitgebreide 4-uur durende programma, je zult versteld staan van wat je kunt creëren.
Leerlingen leren over de techniek en de trucs van het maken van een film en gaan vervolgens aan de slag met hun eigen stopmotion video. Hierbij gebruiken ze objecten zoals Lego, Duplo of andere figuren óf maken een wonderbaarlijke video van zichzelf of hun klasgenoten. In het 2-uur durende programma maak je een kort stopmotionfragment. Het 4-uur durende programma is uitgebreider. Je maakt dan een stopmotion film en gaat ook aan de slag met het maken van een script, bewerking, muziek toevoegen en voor- en aftiteling. Na afloop van het programma kun je in overleg met ons direct het meest favoriete materiaal lenen of reserveren om zelf twee weken in te zetten in jouw groep.
Kerndoel 22: De leerling zet digitale technologie en digitale media in
- De leerling gebruikt digitale systemen en media functioneel en veilig, hanteert een passende oplossingsstrategie bij een haperend digitaal systeem en heeft inzicht in de werking van digitale technologie.
Kerndoel 23: De leerling creëert digitale producten.
- De leerling ontwerpt, maakt en deelt digitale producten om gedachten, ideeën en gevoelens te uiten, een boodschap over te brengen of een probleem op te lossen, en evalueert de effectiviteit, esthetiek en bruikbaarheid van het product.
Kerndoel 24: De leerling participeert in de gedigitaliseerde wereld.
- De leerling neemt actief en constructief deel aan de gedigitaliseerde samenleving, houdt hierbij rekening met de eigen online identiteit en die van anderen, en communiceert en handelt op een respectvolle, verantwoorde en veilige wijze.
Met het korte programma (2 uur) ligt de nadruk voornamelijk op Kerndoel 23A (het creatief experimenteren en uiten met digitale middelen). Bij het uitgebreide programma (4 uur) worden de technische en functionele vaardigheden van Kerndoel 22A (specifiek video- en geluidbewerking) daar intensief aan toegevoegd.
Praktische informatie
- Voor wie: groep 4 t/m 8
- Tijdsduur: 2 uur of 4 uur
Aanmelden* voor het programma StopMotion Studio kan via onderstaande link:
Mediamakers: ontdek foto en film
In de ochtend volgen de leerlingen het programma van ‘Introductie foto en film’. Voor het middaggedeelte gaan de leerlingen verder met een verdieping van een van de onderdelen van ochtendprogramma. Dit kan ook aansluiten bij de thema’s waar je in de klas mee bezig bent.
In het middaggedeelte wijst de leraar twee leerlingen aan die een nieuwsuitzending van het bezoek aan het iXperiumlab Educatie Arnhem mogen maken. In dit arrangement besteden we aandacht aan mediawijsheid, online privacy en maken we de koppeling met 21ste eeuwse vaardigheden. Na afloop van het programma kun je in overleg met ons direct het meest favoriete materiaal lenen of reserveren om zelf twee weken in te zetten in jouw groep.
Kerndoel 22: De leerling zet digitale technologie en digitale media in
- De leerling gebruikt basale en gevorderde functies van hardware, software en infrastructuur voor het uitvoeren van alledaagse en schoolse taken, en past deze kennis toe bij het oplossen van problemen bij het gebruik van digitale systemen.
Kerndoel 23: De leerling creëert digitale producten
- De leerling doorloopt een (iteratief) ontwerpproces om digitale producten te maken die aansluiten bij een gebruiksdoel en doelgroep, en houdt hierbij rekening met ethische en juridische aspecten.
Kerndoel 24: De leerling participeert in de gedigitaliseerde wereld
- De leerling herkent risico’s op het gebied van digitale veiligheid en privacy, neemt maatregelen om systemen en gegevens te beschermen en weegt dilemma’s af rondom het delen van data en informatie.
Omdat de leerlingen een nieuwsuitzending maken, sluit dit programma ook goed aan op Kerndoel 3A van Nederlands (Spreken en schrijven afgestemd op doel, publiek en context: in eigen woorden verwerken van informatie uit verschillende bronnen tot een gestructureerde tekst) en Kerndoel 28B van Mens en Samenleving (verkennen van de invloed van (sociale) media op meningen en gedrag)
Praktische informatie
- Voor wie: groep 7 en 8
- Tijdsduur: 4 uur (van 9.30 tot 13.30 uur)
Aanmelden* voor het programma Mediamakers kan via onderstaande link:
SPOT-ON – Maak je eigen reclamefilmpje
Heb je altijd al willen weten hoe je een coole reclame maakt? In dit programma ga jij samen met je klasgenoten je eigen digitale reclamespot maken voor een niet bestaand product. Voorafgaand aan het bezoek bedenk je in een groepje waar je reclame voor gaat maken en schrijf je een script. In het iXperium gaan jullie aan de slag om het script om te zetten in een reclamespot. In dit leuke programma ga je aan de slag met foto- en videobewerking en leer je hoe je muziek, tekst en speciale effecten kunt toevoegen aan je reclame.
Aan het eind van het programma bekijken we gezamenlijk alle reclamespotjes. Wie heeft de grappigste, mooiste of meest opvallende reclame gemaakt? Na afloop van het programma kun je in overleg met ons direct het meest favoriete materiaal lenen of reserveren om zelf twee weken in te zetten in jouw groep.
Kerndoel 22: De leerling zet digitale technologie en digitale media in
- De leerling gebruikt basale en gevorderde functies van hardware, software en infrastructuur voor het uitvoeren van alledaagse en schoolse taken, en past deze kennis toe bij het oplossen van problemen bij het gebruik van digitale systemen.
Kerndoel 23: De leerling creëert digitale producten
- De leerling doorloopt een (iteratief) ontwerpproces om digitale producten te maken die aansluiten bij een gebruiksdoel en doelgroep, en houdt hierbij rekening met ethische en juridische aspecten.
Kerndoel 24: De leerling participeert in de gedigitaliseerde wereld
- De leerling herkent risico’s op het gebied van digitale veiligheid en privacy, neemt maatregelen om systemen en gegevens te beschermen en weegt dilemma’s af rondom het delen van data en informatie.
Omdat de leerlingen een nieuwsuitzending maken, sluit dit programma ook goed aan op kerndoel 3A van Nederlands (Spreken en schrijven afgestemd op doel, publiek en context: in eigen woorden verwerken van informatie uit verschillende bronnen tot een gestructureerde tekst) en kerndoel 28B van Mens en Samenleving (verkennen van de invloed van (sociale) media op meningen en gedrag).
Praktische informatie
- Voor wie: groep 7 en 8
- Tijdsduur: 4 uur (van 9.30 tot 13.30 uur)
Aanmelden* voor het programma SPOT-ON kan via onderstaande link:
* Aanmelden voor programma’s uit het programma-aanbod van iXperiumlab Educatie Arnhem kan door scholen die onderdeel zijn van het samenwerkingsverband Arnhem (Delta Scholengroep, Flores Onderwijs en De Onderwijsspecialisten). Heb je interesse in een van onze programma’s, maar behoort jouw school niet tot dit samenwerkingsverband? Neem dan contact op via arnhem@ixperium.nl.
Zelf aan de slag?
Je kunt ook zelf een programma ontwerpen en de ruimtes en materialen van het iXperiumlab Educatie Arnhem gebruiken voor de uitvoering. Ook is het mogelijk om materialen te lenen om aan de slag gaan met devices op je eigen school.
Contact
Voor vragen over of ondersteuning bij het samenstellen van een eigen programma of advies over de materialen, kun je contact met ons opnemen via arnhem@ixperium.nl. Ook voor al jouw inhoudelijke vragen op het gebied van leren en lesgeven met ict kun je bij ons terecht.
