Lerarenopleiders spelen een belangrijke rol in manier waarop toekomstige leraren ict in de klas inzetten. Dit artikel levert een overzicht van relevante onderzoeksliteratuur over de competenties die lerarenopleiders nodig hebben om ict in te zetten in hun lessen. De literatuurstudie leverde 26 relevante artikelen op. Uit deze selectie bleken vier domeinen van competenties: ict-competenties, pedagogische en educatieve ict-toepassingen, overtuigingen over leren en lesgeven en competenties in professioneel leren.
Bekijk de publicatieTeacher educators’ competences in fostering student teachers
