Succesvolle onderwijsinnovatie begint met de juiste vragen. Bij iXperium helpen we onderwijsinstellingen om deze vragen scherp te krijgen en te vertalen naar concrete ontwikkel- en professionaliseringsbehoeften. Dit proces, vraagarticulatie, is essentieel om duurzame veranderingen te realiseren en innovatie effectief in te bedden binnen de organisatie.
Tools en werkvormen voor vraagarticulatie
Bij iXperium helpen we partners bij het ophalen en organiseren van vragen op individueel, team- en organisatieniveau. Dit kan gaan over professionalisering van leraren, het ontwikkelen van nieuwe onderwijsvormen met ict of het inzetten van onderzoek om kennis en inzichten te vergroten. Hiervoor bieden we instrumenten, werkvormen en begeleiding op maat. Deze producten ondersteunen teams bij het gezamenlijk verkennen van behoeften en uitdagingen, het stellen van prioriteiten en het gericht aan de slag gaan met onderwijsinnovatie. Vanuit onze geïntegreerde aanpak vertalen we de vragen naar concrete vervolgstappen, professionalisering en duurzame verbetering van onderwijspraktijk en beleid.
Gesprekstool: Hart voor de Zaak
Een goed gesprek over onderwijsinnovatie met ict begint met inzicht in de verschillende perspectieven binnen je team. Het bordspel ‘Hart voor de Zaak’ helpt docenten en ondersteunend personeel in mbo- en hbo-instellingen om gezamenlijk de randvoorwaarden van een curriculum te verkennen. Spelers kruipen in de rol van student, docent of leidinggevende en ontdekken hoe deze perspectieven invloed hebben op keuzes rondom onderwijsinnovatie met ict. Het spel maakt zichtbaar hoe collega’s denken over onderwijs en ict en helpt teams om gezamenlijke doelen en actiepunten te formuleren.
Gesprekstool: Competentiespel
Welke ict-competenties zijn binnen jouw team essentieel? Waar liggen de sterke punten en waar is nog behoefte aan ontwikkeling? Het Competentiespel helpt docenten om samen in kaart te brengen welke competenties rondom onderwijs met ict het meest relevant zijn en welke professionaliseringsbehoeften er zijn – zowel op individueel als teamniveau.
Tijdens het spel ontdekken docenten hoe ict kan bijdragen aan onderwijskwaliteit en studentsucces. Ze ontwikkelen een gedeelde visie en taal rondom ict-bekwaamheid en bepalen samen welke vervolgstappen nodig zijn voor verdere professionalisering. Het Competentiespel biedt daarmee een concrete basis voor een teamgerichte aanpak om onderwijs met ict te versterken.
Gesprekstool: iXpeditie Maatwerk
Hoe geef je als schoolteam gepersonaliseerd leren met ict vorm? Wat is jullie gezamenlijke visie en hoe verhoudt die zich tot de praktijk? iXpeditie Maatwerk is een interactieve spelsimulatie die schoolteams helpt om dit gesprek aan te gaan.
Tijdens het spel kruipen deelnemers – van leraren en intern begeleiders tot schoolleiders en vakspecialisten – in verschillende rollen, zoals ouder, inspectie of ict-coördinator. Samen ontwerpen ze onderwijs dat aansluit bij de diverse behoeften van leerlingen, terwijl ze rekening houden met soms tegenstrijdige belangen. Dit leidt tot waardevolle inzichten in de complexiteit van onderwijsinnovatie en de randvoorwaarden voor succesvol gepersonaliseerd leren met ict.
Wil je weten hoe we jouw organisatie kunnen ondersteunen bij vraagarticulatie? Neem contact met ons op en ontdek de mogelijkheden.
