In mei en juni 2023 is voor de tweede keer de monitor Leren en lesgeven met ict uitgezet onder HAN-docenten. De monitor maakte onderdeel uit van het professionaliseringsproject HAN Open Digital Horizons (HODH) en heeft waardevolle informatie opgeleverd over hoe het is gesteld met de competenties voor leren en lesgeven met ict van HAN-docenten, mede in vergelijking met de eerste meting in het voorjaar van 2020.
In het mbo worden de nodige inspanningen geleverd om te digitaliseren en ict te implementeren in het onderwijs. De integratie van ict in het onderwijs vergt van docenten dat zij zich professionaliseren op het gebied van onderwijs met ict. Professionaliseringstrajecten zijn effectiever als de inhoud hiervan aansluit op de behoeften en voorkeuren van docenten; om die reden is het van belang om in beeld te brengen wat de interesses en motieven van docenten voor professionalisering op het gebied van leren met ict. In Katern C van de monitor Leren en lesgeven met ict in het mbo wordt antwoord gegeven op de vraag: wat motiveert docenten in het mbo om zich te professionaliseren op het gebied van onderwijs en ict?
In iXperiumdesignteams gaan leraren, lerarenopleiders, onderzoekers, ict-experts en praktijkdeskundigen onder begeleiding van een procesbegeleider aan de slag het met ontwerpen van een leerarrangement met ict. Ook binnen de HAN zijn er diverse iXperiumdesignteams actief, waaronder ‘Digital interactive stories bij de Academies Educatie en IT & Mediadesign’. In dit artikel vertellen HAN-docenten Ruud en Hendrik én (voormalig) student Bart over hun ervaringen in dit designteam.