Opbrengsten iXperiumwerkgroep Digitale Geletterdheid
Het op niveau brengen van de digitale geletterdheid van leerlingen in het po is een complex vraagstuk. De urgentie voor digitale geletterdheid is echter hoog: basisscholen moeten vanaf schooljaar 2024/2025 digitale geletterdheid in hun curriculum verwerkt hebben. Om die reden ging de iXperiumwerkgroep Digitale Geletterdheid het afgelopen schooljaar aan de slag met de ontwikkeling van een kader waarmee i-coaches en ict-experts met scholen kunnen toewerken naar een uitgewerkte leerlijn digitale geletterdheid. In de laatste bijeenkomst van de werkgroep op 28 juni hebben de deelnemers gewerkt aan een notitie om te delen in de eigen school met alle inzichten, leeropbrengsten en mogelijkheden voor een vervolg.
