Werken aan digitale geletterdheid bij ROC Nijmegen met de zelfscan

Jerry Arts, docent bij de bakkerijopleiding en digicoach bij ROC Nijmegen, houdt zich al een tijdje bezig met de vraag: hoe digitaal vaardig zijn onze studenten eigenlijk? Als lid van de werkgroep digitale geletterdheid zet hij zich in om binnen de organisatie bewustwording te creëren en concrete stappen te zetten. Samen met iXperium verkent hij hoe de zelfscan digitale geletterdheid daarbij kan helpen: als meetinstrument, als gespreksstarter én als aanzet tot structurele vernieuwing.

Slimmer werken in de maakindustrie: drie perspectieven op digitalisering

Slimmer produceren, sneller leveren – digitalisering verandert het mkb razendsnel. Hoe blijf je bij? Hoe pak je dit aan als mkb’er? Welke technologieën helpen jou vooruit – en hoe neem je je mensen daarin mee? In deze podcastaflevering van iXperium Smart Industry gaat programmamanager Kees van de Sant in gesprek met drie experts over de kansen en knelpunten van digitale transformatie in de maakindustrie.

Onderwijsondersteuners: verbindende professionals in digitale onderwijsinnovatie

In het beroepsonderwijs is ict-ondersteunde onderwijsvernieuwing een essentieel onderdeel van kwalitatief onderwijsbeleid. Dit vraagt om professionals die de werelden van onderwijsontwikkeling, technologische innovatie en organisatieverandering kunnen verbinden. Onderwijsondersteuners spelen hierbij een belangrijke rol. Daarom ontwikkelde iXperium, in samenwerking met de Gelderse Professionaliseringsagenda en de werkgroep Digi- en datavaardige Professionals van de HAN, een competentieprofiel dat de vaardigheden en kennis beschrijft waarover ict-onderwijsondersteuners moeten beschikken voor het ondersteunen van onderwijsinnovatie met ict.