De kracht van dialoog in verandering: lessen uit Hart voor de Zaak

Hoe breng je mensen in beweging als het gaat om onderwijsinnovatie met ict? Welke overtuigingen, belangen en perspectieven spelen er binnen de organisatie en hoe maak je die zichtbaar en bespreekbaar? En hoe ondersteun je teams bij het gezamenlijk nemen van regie in veranderprocessen? De serious game Hart voor de Zaak helpt je een antwoord te vinden op deze vragen.

Leren en lesgeven met ict in het mbo: waar staan we in 2024?

In 2024 vond, in samenwerking met MBO Digitaal, opnieuw een landelijke afname plaats van de monitor Leren en lesgeven met ict. De resultaten bieden een actueel en rijk beeld van hoe digitalisering zich ontwikkelt in het mbo. Welke trends zien we ten opzichte van eerdere afnames, en wat betekenen deze voor de praktijk?