E-didactiek: welke ict-applicaties gebruiken leraren en waarom?

Dit rapport beschrijft de bevindingen van het onderzoek naar e-didactiek, waarin zowel het gebruik van informatie- en communicatietechnologie (ict) in de lespraktijk van docenten als hun idee├źn over dit gebruik aan bod komen. Aan docenten zijn vragen voorgelegd over het gebruik van ict, de verwachtingen en motieven voor de inzet van ict en wat het gebruik van ict hen tot nu toe heeft opgeleverd.

Deze externe publicatie is onderdeel van iXpact, een project dat als doel heeft om aanwezige kennis sectordoorsnijdend (po, vo, mbo, hbo) te bundelen, te verbinden en verder uit te bouwen.